Materialwiese – Material und Tipps für die Grundschule

14. Oktober 2018

Lesespur für Halloween

Seit heute ist meine neueste Lesespur zum Thema Halloween erhältlich. Die Kinder begeben sich bei dieser Lesespurgeschichte auf die Suche nach einem goldenen Schlüssel, mit dem ein kleines Vampirkind aus dem Keller des Gruselhauses befreit werden muss. Dabei begegnen sie zahlreichen gruseligen Gestalten und Tieren. Konzipiert ist die Geschichte für 3/4. Am Ende des Beitrages könnt ihr euch aber eine stark verkürzte Version der Geschichte herunterladen, die bereits in der 2. Klasse eingesetzt werden kann.

Die Datei enthält:
* eine anschauliche Lesespurkarte mit detaillierten Bildern
* dreifach differenzierte Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus
* eine Zusatzaufgabe für besonders schnelle Lesedetektive
* Lösungswort und Lösungsbild für die Selbstkontrolle
* zusätzliches Bildmaterial für eine anschauliche Unterrichtsgestaltung in der Grundschule
(Kronen, Lupen, Differenzierungslupen, goldener Schlüssel, Halloween-Kürbis)

Die Lesespurkarte kann ganz einfach mit dem Smartboard angezeigt oder auf eine herkömmliche Folie gedruckt werden. Das erspart viel Zeit und Arbeit.

Hier gelangt ihr direkt zum Matobe-Verlag (externer Link): KLICK
Kommentar und Anleitung könnt ihr euch hier ansehen (externer Link): KLICK

Da mich zahlreiche Nachrichten zum Einsatz in Klasse 2 erreicht haben, habe ich den einfachsten Text für 3/4 noch mal deutlich reduziert. Dieser Zusatztext kann nachfolgend kostenlos heruntergeladen werden. Da diese Version der ursprünglichen Geschichte stark verkürzt ist, verliert sie natürlich auch etwas an Spannung und Abwechslung, kann so gemeinsam mit dem Bild aber auch in der 2. Klasse verwendet werden.

Mittlerweile gibt es acht Lesespurgeschichten, die ihr alle gesammelt hier findet: KLICK

11. Oktober 2018

Aufgabenkartei für den Rechenprofessor

Seit diesem Schuljahr haben wir in jeder Klasse einen Satz dieser kleinen Rechencomputer, mit denen die Kinder total motiviert und sehr fleißig das Kopfrechnen trainieren können. Sie sehen aus wie Taschenrechner, funktionieren jedoch genau umgekehrt. Sie geben eine Aufgabe vor und die Kinder müssen das korrekte Ergebnis eintippen.

Ausgewählt werden können alle vier Grundrechenarten auf insgesamt fünf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Wird das richtige Ergebnis eingetippt, erhalten die Kinder einen Stern und die nächste Aufgabe wird angezeigt. Ist das Ergebnis falsch, erscheint eine Fehlermeldung. So bekommen die Kinder eine direkte Rückmeldung. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die Kinder super motiviert sind und sich in jeder freien Minute einen Rechenprofessor schnappen und fleißig üben. Ich nutze sie auch als einfache Differenzierungsmöglichkeit für schnelle Kinder.

Natürlich lässt sich der Rechencomputer auch ganz ohne Material nutzen. Ich wollte jedoch ein bisschen Variation in die Übung bringen und habe mir deshalb ein paar Aufgaben ausgedacht. Solltet ihr noch weitere Ideen haben, schreibt diese gern in die Kommentare. Ich werde die Kartei entsprechend ergänzen und hochladen, sobald sie komplett ist.

Einen Link zum Rechenprofessor findet ihr links bei meinen Lieblingsartikeln* (Werbung)

Herunterladen könnt ihr euch das Deckblatt und das Bild für den Aufsteller hier. Die Aufgabenkartei folgt, sobald sie fertig ist:

3. Oktober 2018

Neue Lernwörterübung: Stempelwörter

Auf vielfachen Wunsch gibt es heute eine neue Lernwörterübung. An dieser Station können die neuen Lernwörter mit kleinen bunten Buchstabenstempeln gestempelt werden.

Alle Lernwörterübungen auf einen Blick findet ihr hier: KLICK

Passende Stempel findet ihr links bei meinen Lieblingsartikeln*

Herunterladen könnt ihr euch das Kärtchen für die Station hier:

26. September 2018

Hefteinträge in der Grundschule

Gerade am Anfang einer neuen Klasse ist es wichtig, mit den Kindern in der Grundschule die sinnvolle Gestaltung von Hefteinträgen zu besprechen, um ihnen das Lernen mit den Einträgen zu erleichtern und die Grundlage für die Gestaltung individueller Hefteinträge zu legen.

Hierfür kleben wir zu Beginn des Schuljahres diese Liste in die Merkhefte ein. Sie soll den Kindern eine grobe Orientierung bei der Gestaltung ihrer Einträge bieten. Diese Liste kann natürlich von Lehrer zu Lehrer variieren. Da besonders die Verwendung des Tintenkillers unterschiedlich gehandhabt wird, habe ich noch eine Variante ohne Tintenkiller erstellt. Außerdem gibt es eine Version ohne Schreibschrift.

Hier findet ihr alle Varianten zum Download: