Wenn es um Partner- oder Gruppenarbeit geht, wollen die Kinder meist immer mit denselben Kindern zusammenarbeiten. Das ist in der Regel auch in Ordnung. Die Kinder müssen allerdings auch lernen, mit einem zufällig gewählten Kind, das nicht gerade der Wunschpartner ist, zum erzielten Ergebnis zu gelangen. Dafür habe ich diese kleinen Kärtchen erstellt.
Die Kinder können aus dem Säckchen geheim eine Karte ziehen und suchen unter allen Kindern anschließend ihr „Gegenstück“ (z.B. Salz & Pfeffer, Buch & Lesezeichen). Es gibt Symbole für bis zu 36 Kinder. Die Karten können natürlich auch für die zufällige Gruppenbildung verwendet werden, müssen dann nur entsprechend oft ausgedruckt werden.
Abschließend noch etwas in eigener Sache. Seit kurzer Zeit erscheint die Materialwiese hier in einem neuen Design. Ich hoffe, es gefällt euch genauso gut, wie mir. Neben dem neuen Look bietet die Seite nun auch ein paar neue Features in Sachen „Social Networking“ (siehe oben links). Wenn ihr mit der Maus über ein Bild fahrt, bekommt ihr einen Pinterest Button, über den ihr den Artikel direkt teilen könnt.
Seit gestern gibt es die Materialwiese nun auch bei Instagram (externer Link) wo ihr Einblicke in mein Klassenzimmer und meine tägliche Arbeit bekommen könnt. Schaut also mal vorbei und folgt mir, wenn ihr wollt (externer Link): KLICK
Hallo Kerstin,
Dein neues Layout gefällt mir richtig gut!
Liebe Grüße,
Mala
Das freut mich sehr!
Liebe Kerstin,
ganz lieben Dank für deine immer so schönen Materialien! Ich mag sie sehr!!!
Dein neues "Outfit" gefällt mir auch supergut! Das hast du richtig schön hinbekommen! Bei Instagram werde ich auch gerne reinschaun. Ich habe mich irgendwie noch nicht aufraffen können, einen Auftritt zu erstellen. Na ja, vielleicht in den nahenden Ferien 😉
Ich wünsche dir viel Kraft für den Endspurt! Genieß die Sonne heute!
Liebe Grüße,
Daniela
Liebe Daniela,
vielen Dank für deine netten Worte!
Liebe Grüße
Kerstin
Liebe Kerstin,
Deine Kärtchen sind wirklich hübsch. Da aber auch laminierte Kärtchen von den Kindern durch ständiges Piddeln an den Rändern schnell unansehnlich werden, nehme ich als Alternative Memorykarten, die halten ewig. Für Gruppenarbeiten sind zerschnittene Postkarten super.
Liebe Grüße
Dagmar
Liebe Dagmar,
vielen Dank für deinen Tipp!
Liebe Grüße
Kerstin
Liebe Kerstin,
vielen Dank für diese Kärtchen, kann ich sehr gut gebrauchen 🙂
Liebe Grüße,
Simone
Hallo Kerstin, danke für diese tollen Materialien! Ich hab eine Frage, wie verwendest du denn die & Kärtchen? LG Steffi
Das & ist einfach nur die Rückseite.
Vielen Dank! Deine Seite ist wirklich super (und auch schön gemacht)! Ich glaube, viele, die sich hier auch nicht melden, können sehr viel davon profitieren. Danke, dass du deine Bemühungen mit uns teilst.
Liebe Grüsse aus der Schweiz 🙂
Liebe Kerstin,
Du hast so tolle Ideen und uns so schöne Vorlagen zur Verfügung gestellt, VIELEN DANK dafür!!
Tanja
Hallo Kerstin,
vielen Dank für deine tollen Ideen und die schönen Materialien – und vor allem dafür, dass du diese teilst!
Herzlichen Dank! 🙂
Super!
Liebe Kerstin,
in meinem Klassenraum finden sich immer mehr deiner Materialien. Das fällt sogar schon Kolleginnen positiv auf. 🙂
Deine Materialien sind so liebevoll designt. Das kann ich nicht…!
Gerade beim Anschauen der zufälligen Karten zur Gruppenbildung hatte ich noch eine Idee. Man könnte jeweils zwei Paare in der selben Farbe umranden, dann könnte man verschiedene Think-Pair-Share-Methoden ebenso anwenden. Zuerst treffen sich die Kids in den vorgegebenen Paaren, beispielsweise Salz und Pfeffer, und danach dann noch beide „roten“ Paare zur „roten“ Gruppe, also beispielsweise noch mit „Teebeutel“ und „Teetasse“ zusammen. Verstehst du, was ich meine?
Liebe Grüße aus Witten
Frauke
Liebe Frauke,
ja, ich verstehe was du meinst.
Liebe Grüße
Kerstin