Heute möchte ich euch eine neue Lesespur präsentieren. Dieses Abenteuer führt die Kinder mit ihrem Hund Apollo ins Weltall, genau genommen auf den Mond, wo ihnen viele lustige Weltraumbewohner begegnen. Da jedoch die Luke zur Rakete verschlossen ist, benötigen die Kinder einen Zahlencode, um auf die Erde zurückkehren zu können. Natürlich können grüne Aliens, schlaue Roboter und kleine bunte Monster bei der Suche helfen.
Die Datei enthält:
* eine anschauliche Lesespurkarte mit detaillierten Bildern
* dreifach differenzierte Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus
* eine Zusatzaufgabe für besonders schnelle Lesedetektive
* Lösungswort, Zugangscode und Lösungsbild für die Selbstkontrolle
* zusätzliches Bildmaterial für eine anschauliche Unterrichtsgestaltung
(Kronen, Lupen, Differenzierungslupen, Weltkugel, Rakete)
Die Lesespurkarte kann ganz einfach mit dem Smartboard angezeigt oder auf eine herkömmliche Folie gedruckt werden. Das erspart viel Zeit und Arbeit.
[Werbung]: Hier gelangt ihr direkt zum Matobe-Verlag (externer Link): KLICK
Kommentar und Anleitung könnt ihr euch hier ansehen (externer Link): KLICK
Wie immer eine schöne Sache! Jetzt kann ich die Sachen noch nicht nutzen, im Referendariat werde ich das aber sicher nachholen (wenn es dich bis dahin noch gibt 😉 und dann dir für deine Mühe eine finanzielle "Entschädigung" zukommen lassen 🙂 .
Liebe Grüße,
Lehramtsstudent
PS: Passt zwar nicht so ganz zum Thema, aber ich habe gesehen, dass du schon Vorbereitungen für deine "Sandwich"-Unit triffst. Du führst ja deine Vokabeln gerne mit Bilderbüchern ein. Letztens bin ich durch Zufall auf das Buch "The Disgusting Sandwich" gestoßen und ich musste sofort an dich denken. Wäre das etwas für dich?
Liebe Kerstin,
deine Lesespurgeschichte sieht wirklich toll aus! Ich habe sie mir heute heruntergeladen. Hast du sie in deiner Klasse schon durchgeführt? Mich würde sehr interessieren wie du den Abschluss der Stunde/Reflexion gestaltet hast und wie lang die Kinder etwa fürs Lesen gebraucht haben.
Vielen Dank und liebe Grüße
Denise
Liebe Denise,
ich habe diese Lesespur noch nicht mit meiner Klasse durchgeführt.
Viele Grüße
Kerstin
Liebe Kerstin,
ich verfolge deinen Blog nun schon länger und möchte zunächst einmal sagen, dass ich immer wieder begeistert und sehr dankbar für deine tollen Materialien und Ideen bin 🙂 Ich bin Referendarin und unterrichte Deutsch in einer nun 3. Klasse mit insgesamt 29 Kindern. Ich habe vor, mit den Kindern eine Lesespurgeschichte zu bearbeiten, frage mich jedoch, ob dies bei einer solchen Klassengröße möglich ist. Du hast ja bereits viele Erfahrungen gemacht und ich wäre dankbar für eine Einschätzung 🙂
Liebe Grüße,
Linda
liebe Linda,
klar, ich denke das ist möglich. Warum nicht?
Liebe Grüße
Kerstin
Hallo Kerstin,
ich habe mir gerade die Lesespurgeschichte heruntergeladen und muss sagen, dass ich schon vom ersten Eindruck schwer begeistert bin. Wie viel Mühe und Liebe zum Detail in deinen Materialien steckt ist wahnsinn!! Ich frage mich immer, wo du all die Zeit her nimmst. Dein Tag muss doch mindestens 48 Stunden haben… 😉
Vielen vielen Dank für die tollen Anregungen. Ich bin schon ganz gespannt, wie es den Kindern gefallen wird. Mach weiter so, dein Blog ist super!!
Liebe Grüße
Aline
Liebe Aline,
vielen Dank für deinen lieben Kommentar. Mein Tag hat leider auch nur 24 Stunden, ich hätte aber gerne 48 🙂
Liebe Grüße
Kerstin
Liebe Kerstin,
mit welchem Program erstellst du immer all die tollen Lesespuren?
LG Kathi
siehe FAQs
Liebe Kerstin,
würdest du diese Lesespur bereits in der 1. Klasse empfehlen können, wenn alle Buchstaben eingeführt wurden? In welchem Format kann man die Datei erwerben, bzw sind nich eigene Änderungen am Text möglich, falls dieser zu schwer ist?
Liebe Grüße
Caro
Liebe Caro,
der Text ist für 3/4 geschrieben. Die ganz einfache Version ist für fitte Kinder vielleicht auch schon in der 2. Klasse möglich. Die Datei ist im PDF-Format und nicht veränderbar.
Liebe Grüße
Kerstin
Danke! Ich habe sie mit der anderen von Valessa verwechselt! Die ist für 1/ 2 und hat einen ähnlichen Titel! VG