Heute möchte ich euch meine Konzentrationskiste oder auch „Konzentration aus der Kiste“ für die Grundschule vorstellen. Zu der Idee inspiriert hat mich dieser tolle Podcast zum Thema ADHS von Saskia Niechzial (liniert.kariert), in dem sie hilfreiche Tipps zur Gestaltung einer Lernumgebung gibt, die alle Kinder mit all ihren Besonderheiten berücksichtigt. Neben einem ritualisierten Unterricht, flexiblen Sitzmöglichkeiten und klaren Strukturen, nennt sie kleine Konzentrationshilfen, von denen nicht nur Kinder mit ADHS profitieren können. In diesem Beitrag möchte ich euch einige Helferlein vorstellen.

 

Gründe für den Einsatz:

Nicht nur Kinder mit ADHS können von einer Konzentrationskiste profitieren. Auch Kinder ohne ADHS kennen Situationen, in denen sie sich nur schwer konzentrieren können und sie leichter abgelenkt sind, als an normalen Tagen. Oft hilft es den Kindern dann ihre Hände zu beschäftigen, um sich auf ihre Arbeit konzentrieren zu können. In diesen Situationen dürfen sich die Kinder etwas aus der Konzentrationskiste ausleihen. Wichtig ist es, den Einsatz mit den Kindern genau zu besprechen und immer wieder zu reflektieren. Was ist erlaubt? Wie dürfen die Gegenstände genutzt werden? Was ist störend?

Inhalt der Kiste:

In der Kiste befindet sich eine Auswahl sogenannter Fidget Toys. Bei der Auswahl habe ich besonders darauf geachtet, dass die kleinen Konzentrationshelfer unauffällig sind, keine Geräusche machen und so andere Kinder durch den Einsatz im Unterricht nicht gestört werden. Folgende Gegenstände habe ich ausgewählt:

• Klammern
• Igelbälle
• Popits
• Wuschelball
• Knautschbälle
• Fingermassageringe
• Sanduhren

Alle Fidget Toys findest du hier:
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